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三人准时抵达上课教室。吉堂这边给黎晓函找来他们公司一位在业内名气还不错的音乐老师，一周的时间当然不可能把黎晓函培养成像是个专业学音乐的人，但是肯定能保证他能看懂乐谱，音准方面都有相应的保证。更何况，黎晓函本身学习能强，又有天赋，老师教的也不吃力。前面几天学习的内容是基础，后面就是老师在教黎晓函专辑里已准备好的歌曲。晓北再次到陌生环境里，依然有不适，不过他和小方坐在不远处的椅子上看着黎晓函，渐渐地放下内心的紧张。当黎晓函轻哼一段调子时，晓北则目不转晴地盯着他。音乐老师坐在钢琴前，弹奏出叮叮咚咚优美的音乐，黎晓函跟着节奏开始轻哼，坐在方助理怀里的晓北也跟着轻哼。小方瞪大了双眼，而他并没有这时候叫住黎晓函，而是单手掏出手机将晓北轻哼的调子录了下来，他有点激动，手还微微抖动。当黎晓函哼完那一段轻快的音调后，小方朝他招手，神色有点着急。其实刚才不仅仅是小方，就是黎晓函和老师也听到晓北在轻哼，比小方更激动的要数黎晓函，他也不等音乐老师会不会说他没礼貌之类的，抱住晓北左看右看，而晓北则只是眨眨眼，并没觉得自己刚才做了什么惊天动地之事。&ldo;晓北，喜欢唱歌吗？&rdo;&ldo;晓北，居然喜欢唱歌。&rdo;&ldo;晓北，想唱歌吗？&rdo;黎晓函激动的有点不能自己，重复来重复去都是这几句话。音乐老师坐在位置上有点迷茫，一个小孩子哼歌有什么奇怪的吗？而在这时，教室门口正站着一位黎晓函曾经有过一面之缘的男人，他正是极力邀请&ldo;童恺闻&rdo;出专辑的禹景铄。刚才他只是想听听&ldo;童恺闻&rdo;的学习成果，没想到还有一个意外的发现，那位小宝贝的歌喉宛如天籁之音，刚才&ldo;童恺闻&rdo;唱的那段换成他来哼唱是不是会更震憾人心，而且歌曲的来源就是一个故事，一个关于自闭症孩子治疗成功成为正常人的故事，无关爱情，无关友情，只为亲情。不过，&ldo;童恺闻&rdo;为什么会因为那个孩子哼个歌而激动？等他们的激动劲头过去，禹景铄才整整围在脖子上的围巾出场：&ldo;嗨，恺闻。&rdo;黎晓函已经习惯大家都叫他的英文名，刚刚压下激动的心情，转头就看到是有过一面之缘的禹景铄。&ldo;禹总，您好。&rdo;黎晓函礼貌打招呼，晓北还被他抱在怀里。&ldo;我就过来看看，就发现有个不错的小苗子，他是你弟弟？&rdo;禹景铄看了眼他怀里的小宝贝，五官不错，长大后一定是个迷人的小伙子。&ldo;是的，周末正好带他出来玩玩。&rdo;黎晓函说道。&ldo;他好像有点害羞，我听了他刚才的轻哼，令人有些感动，我可以邀请他在你的专辑中发声吗？&rdo;&ldo;禹总，可能不行，他比较特殊。&rdo;黎晓函直白拒绝。&ldo;唔，我也可以将声音录下来，后期合进去，这样可以吗？&rdo;他也看的出来晓北好像非常害羞，并没有跟他进行过眼神接触，不仅仅是他，其他人也是一样。&ldo;……我可以再考虑考虑吗？今天只是偶然。&rdo;黎晓函说道。&ldo;好，中午一块儿吃个饭吧，正好遇到，下周你的专辑就要开始录制了。&rdo;禹景铄说道。&ldo;应该是我请禹总吃饭才是，禹总有推荐的餐厅吗？&rdo;黎晓函笑了笑说道，既然见面那就得客套客套。&ldo;我都可以。&rdo;禹景铄最后还是推荐一家口味清淡的餐厅，同行的有小方和音乐老师。有陌生人，晓北全程都不说话，就搂着黎晓函的脖子，蹭蹭。吃饭期间禹景铄才知道晓北的特殊情况，随后他又说起刚才晓北哼唱那首歌曲的来历，不得不说还真是巧合，禹景铄更是希望晓北能再次开口，他建议黎晓函下周过来能够带上晓北，天籁的童声，令人心尖发震，肯定会引起许多人的共鸣。他很期待。暴露与禹景铄吃的这顿饭并没有贵到哪里去，付钱的是小方，回头他会找公司报销。午饭过后就是晓北的午睡时间，没支撑多久，他就在黎晓函怀里睡着了，带着晓北，黎晓函也不想回到他们之前的练习室，禹景铄看出他的为难。

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