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&esp;&esp;冯雨诺直接化身小透明,往放音响的小角落走去,然后盘腿坐下,决定扎根在此。
&esp;&esp;慧慧也组织着大家围成一个圈儿盘腿坐下来。
&esp;&esp;何俊玺拉着张恩泽坐在了一起,本来靠近门口的他们,不知何时跑到了最里面,看着离自己最近的那位何家长,冯雨诺嘴角抽了抽。
&esp;&esp;她已经感知到自己安稳了几天的日子,即将又得被他搅得分外精彩了的。
&esp;&esp;慧慧也坐了下来,开始她多年如一日,本应是陈词滥调,但孩子们却极为欢喜的开头。
&esp;&esp;“欢迎大家又来到了我们美丽的动物森林!现在就让我们看看今天又有哪些小动物来了!”
&esp;&esp;慧慧用着欢快活泼的声音说着,话音一落,冯雨诺就将事先准备好的动物贴纸给递了过去。
&esp;&esp;然后又是冯雨诺每天得观摩上五遍的教学环节,先是孩子们排队去拿动物贴纸。
&esp;&esp;为了从小培养孩子们的规则意识,为他人着想的心里,特别是男生对女生的绅士风度。
&esp;&esp;只要班上有女生,就会让女生先来挑选动物贴纸,然后才轮到男生排队来选。
&esp;&esp;两个女孩子都选了比较温和的小动物,一个是小绵羊,一个是小兔子。
&esp;&esp;剩下的三个男生,何俊玺调了一只黄色的小鸟,张恩泽选了一只大老虎,另外一个小男孩儿特别的有个性,他永远都叫嚷着要红黄蓝的标志,扮演着红黄蓝。
&esp;&esp;每次都弄得慧慧和在场的家长们哈哈大笑。
&esp;&esp;贴纸选好了,就是孩子们开始自我介绍的环节,不同的孩子表现的都不一样。
&esp;&esp;第一个小女生就属于那种比较自信的孩子,自己大大方方的上场,没有丝毫的怯场,也相对完整的靠自己将自我介绍的环节给完成了下去。
&esp;&esp;第二个小女生就显得胆小了很多,而且也不太记得自己需要说的内容,总是需要老师和妈妈的提示。
&esp;&esp;然后就是那个挑选红黄蓝标记的小男生,不得不说,这个小娃娃的声音特别的大,掷地有声的,特别的有气魄,但在说自己扮演的是红黄蓝标记的时候,低着脑袋看着贴在胸口的标志,还是有了些忘词。
&esp;&esp;但总得也是很不错的。
&esp;&esp;下面就是在半托班一向喜欢自己坐在一边一个人玩的张恩泽。
&esp;&esp;不同于在半托班上课,有着爸爸的陪伴,张恩泽整个人在课堂上都极为的活跃,而且可以说,在半托班的孩子里,就不论女生,在男生里,朱小朋,何俊玺和张恩泽可以说是最聪明的。
&esp;&esp;学习东西的速度极快,何俊玺和朱小朋的表现最为明显,因为他们每次都会跟着群群的课来。而张恩泽的聪明,是冯雨诺后面发现的。
&esp;&esp;别看这孩子每天一个人搬着小板凳,拉着聂筱淋坐在一边,但每天群群上的课,他回家后都会在爸爸妈妈面前进行展示。
&esp;&esp;而且,在某天群群要袁皓羽将前一天一起念诵的咏鹅在念一遍,结果说了一半就卡在了那里,而一旁的张恩泽很快的就将后面的给说了出来。
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