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第107节（第1页）

&esp;&esp;虽然他也可以带领宋冀宁研究啦，但季椽自己也没学过啊，他的主研方向不是数控机床！

&esp;&esp;宋冀宁拧了几个按钮没反应后，敲敲机身，说：“启动不了，缘缘，我们回去吧……”

&esp;&esp;他转头，却见季椽用一种复杂的目光看着他。

&esp;&esp;这种眼神，在他初中想辍学的时候，在他刚开始学电子机械的时候，季椽曾经这么看过他。

&esp;&esp;似愧疚似失望似担忧，其中的复杂宋冀宁无法理解。他当时是个小混混，季椽是怎么看待他的，他都觉得能理解啦！但他现在不挺好的吗，季椽这么看他又是为什么？

&esp;&esp;“缘缘，干嘛这么看我，我有哪里不对吗？”

&esp;&esp;季椽握住宋冀宁的手：“对不起小宋哥，我不该只关注自己。”

&esp;&esp;“啊？”

&esp;&esp;“从这台高剪切均质机开始，我们一起努力研究吧！”

&esp;&esp;“啊？”

&esp;&esp;季椽暂时放下了电爆炸箔起爆系统的研究，毕竟这项研究并不着急，只是为了将来的论文需要罢了，延缓半个月没什么影响。共轭盘热铟压封高剪切均质机却不是时时能摸到的，过了劳动期，老师也不会让他们随意进来了。

&esp;&esp;好在这台高剪切均质机已经坏了，季椽拆解起来毫无心理负担。于是这几天来仓库时，他们会用一半的时间来打扫擦拭其他机器，然后另一半时间来拆解共轭盘热铟压封高剪切均质机。

&esp;&esp;做为高精密机械，高剪切均质机和数控机床有些系统和功能是相通的，比如液压流阻的层级结构和电磁比例溢流阀调节系统的压力和流量等，了解后，就会发现基本设计思路都是通用的。

&esp;&esp;季椽曾经使用和维修过谁修好的？

&esp;&esp;不管怎么说，虽然清扫仓库的惩罚工作已经结束，但季椽和宋冀宁仍旧被要求必须好好上课。哪怕季椽说自己在做课外实验，林斌良也不认同，毕竟他身为班主任，管的就是学生的学习生活，是不允许他们无端逃课的。

&esp;&esp;“喜欢做课外实验很不错，但无论如何都不允许影响到正常上课，哪怕你觉得它很无聊。”这就是林斌良，及其他老师们的态度了。

&esp;&esp;好学生季椽老实认错，此后缩减了电爆炸箔起爆系统的研究时间，反正也不急这么一两个月。最大的收获仍是拆解了共轭盘热铟压封高剪切均质机，得到了以前不曾了解过的技术和设想，虽然有很多暂时不懂的地方，但季椽已经画出了各部位的工图，以后他会慢慢消化的。

&esp;&esp;当然，最高兴的莫过于宋冀宁也学到不少，季椽能分明感觉到经过这段时间对高剪切均质机的学习，宋冀宁对物理，机械了解更透彻了，不久前一起做电爆炸箔的实验时，他甚至用代数解出了桥箔圆形磁场的反作用力，这原本是几何静力学的算式。

&esp;&esp;季椽其实有发现宋冀宁背着他悄悄看书，不过既然宋冀宁不想他知道，他就装不知道，只要用震惊佩服的眼神望着小宋哥，满足他的自尊心就够了。

&esp;&esp;不过也因此，研究时间虽放缓，研究进度反而上去了，他们目前已经做到第五组试验，按照季椽的估算，大概放假前能完成，因此在不影响正常上课的时间外进行实验，时间也足够了。

&esp;&esp;在两人结束劳动惩罚约一周后，蒋教授从科学研讨会返回，与他一同返回的还有同校其他教授。蒋教授一回到自己的工作室，立即把他带的研究生都叫来：“快点快点，都带上工具，今天我们来上一门新课。”

&esp;&esp;简彭等学生不明所以，还是赶紧带上随身工具箱跟着蒋教授出门。穿过校区，教学楼，很快来到一栋位置较偏的综合楼前，学生们不由纷纷猜测。

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