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第10节（第2页）

&esp;&esp;下午则雷打不动地跟着金氏学习。

&esp;&esp;这里的学习，主要指的是认字。

&esp;&esp;金氏在发现他记性很好后，就每天教他认几个字，看字的难易程度每次教三到五个，剩余时间他就用来复习、玩耍等等。

&esp;&esp;许淙有很多玩具。

&esp;&esp;比如陶响球、鲁班锁、七巧板、九连环、拨浪鼓等等等等，有些一样就有好几个，听说有的是亲戚们送的、有的是让人买的，还有的是渣爹让人送回来的。

&esp;&esp;许小淙来者不拒，每样都玩了好几下。

&esp;&esp;不过最得他欢心的，还是益智类的玩具，比如鲁班锁和九连环。其他玩具因为实在是太简单了，小时候每次遇到有人拿拨浪鼓逗他，他都觉得对方傻乎乎的，可偏偏还要装出一副感兴趣的样子，好烦哦。

&esp;&esp;现在能够自己做主了，他第一件事就是将它们统统推到一边。

&esp;&esp;不给它们眼神。

&esp;&esp;可惜渣爹不在家，如果他在的话，自己就可以高举‘年纪小不懂事’‘他还只是个孩子’‘他不是故意的’之类的护身符，拿拨浪鼓锤他好几下了。

&esp;&esp;拨浪鼓锤人，肯定特别疼！

&esp;&esp;想到这里，许小淙嘿嘿嘿地笑了起来。

&esp;&esp;玩耍的时间长了，再难的鲁班锁和九连环也吸引不了聪明的许小淙，所以没过多久他又用一旁的几颗陶响球开发出了新游戏。

&esp;&esp;具体方式就是参考现代的保龄球，先在地上摆放一排陶响球，然后人在另一边拿一个去撞，在陶响球滚动的沙沙声里，它们撞在了一起，然后四散滚开。

&esp;&esp;古代版保龄球！

&esp;&esp;不过这个游戏只有一个人不好玩，于是许淙拉来了自己的书童青木，示范了两遍后两人就开始比试，而他第一局就赢了！

&esp;&esp;请把许·天才·淙打在屏幕上！

&esp;&esp;两岁的许淙和八岁的青木玩了一下午的保龄球，玩的时候兴高采烈不知疲倦，但到了晚上许淙的小胖手就酸酸的，连碗都端不起来。

&esp;&esp;“该！”

&esp;&esp;金氏好笑地点了点他的脑门，“以后还敢不敢这么玩了？”

&esp;&esp;许小淙老实摇头，“不敢了不敢了。”

&esp;&esp;在他的胳膊好之前，是不敢再玩了，即使玩也得控制好时间，免得再次发生这种惨剧。要知道他可是足足两岁了，今晚居然手酸到还要人喂饭。

&esp;&esp;这种事，可不能有下回！

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