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226 外国女人（第2页）

&esp;&esp;每次，只要是上何金银老师的课，她都会发现，没有一个人会逃课，也没有一个人，会迟到。

&esp;&esp;这就是何老师的魅力！

&esp;&esp;哪怕，他比其他老师严厉了很多，哪怕，在他的课堂上，总是因为提问而回答不出，受到他的批评。但同学们，依然喜欢他、敬佩他。

&esp;&esp;依然，主动的愿意来上他的课。

&esp;&esp;因为他们知道，何老师虽然对他们严厉，虽然，老是批评他们。但是，他是真心的为他们好。

&esp;&esp;是真心，在传道受业！

&esp;&esp;是真心，希望他们能成为一代名医。

&esp;&esp;何金银走上讲台的时候，凌菲，就把点名的名单，递给他。

&esp;&esp;然后，凌菲笑盈盈的说道：“何老师，没有一个旷课，也没有一个迟到！大家都提前了半个小时来，然后，自发的在预习您今天要上的内容。”

&esp;&esp;今天，何金银要上的课，是伤寒论。刚才，大家都在背汤头歌，记方剂。

&esp;&esp;何金银对于大家最近的提升和努力，心里还是挺欣慰的。

&esp;&esp;他难得的在课堂上笑了笑，然后，说道：“同学们，最近不错。现在还没上课，趁此，谁能主动站起来，将汤头歌完整背出来，课后，老师请他吃大餐！”

&esp;&esp;这话一出，顿时间，底下一群人蠢蠢欲动。

&esp;&esp;其中，凌菲直接举手，说道：“何老师，我来背。”

&esp;&esp;何金银点了点头，“行。凌菲，你背吧！”

&esp;&esp;凌菲欣喜，从座位上站了起来。接着，开始背了起来。

&esp;&esp;汤头歌，医方著作，清代汪昂撰，书中选录中医常用方剂300余方，分为益补、发表、攻里、涌吐等20类。以七言歌诀的形式，加以归纳和概括。并且，每方附有简要注释，便于初学者诵。

&esp;&esp;之前，何金银就布置下了作业，那就是让大家要将这汤头歌熟读背诵。

&esp;&esp;凌菲最近，一直都在努力背诵它，做了很多的准备。

&esp;&esp;此刻，她站起来以后，便开始流利的背了起来。

&esp;&esp;“【麻黄汤】，麻黄汤中用桂枝，杏仁甘草四般施，发热恶寒头项痛，喘而无汗服之宜…”

&esp;&esp;小妮子记忆力不错，随后，洋洋洒洒，流利无比的将整本汤头歌，都背诵了下来。

&esp;&esp;何金银听了以后，特别满意。

&esp;&esp;“不错，凌菲同学，有长进！”她背诵完毕，何金银毫不吝啬的赞许道。

&esp;&esp;凌菲听了，高兴无比，同时，还吐了吐舌头，俏皮道：“何老师，你可别忘记刚才说的话。谁背诵出整本汤头歌，就请谁吃大餐。现在，我背诵出来，何老师，你欠我一餐饭喽。”

&esp;&esp;“哈哈哈…”这话一出，课堂之中，善意的笑了起来。

&esp;&esp;何金银也笑道：“当然，没问题。还有谁，能背诵出来的？老师都请。”

&esp;&esp;一群人，嘘了一声，同时，都在心里暗道：“何老师，我们能背出来，也不敢再今天背啊。班长这明摆着，是要和您单独吃饭啊。我们去了，去做电灯泡发光、发光么？”

&esp;&esp;“铃铃铃~~~”此时，恰巧铃声响了，正式上课。

&esp;&esp;何金银也就没有让他们继续背诵，而是开始讲课了。

&esp;&esp;“同学们，今天，我们来讲一讲方剂。”

&esp;&esp;“在古代，方剂常用汤头概述，由几味或许味药物组合起来的，不过，这个组合，不是任意或随便的凑合几味药物，而是在明确诊断治疗原则的基础上，遵循方剂的组合法则，选择适宜的药物组合起来…”

&esp;&esp;何金银耐心的讲解着，课堂之下，同学们仔细的倾听着。不时，她们还做着笔记。

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