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随着卿云的手势,屏幕上的两个数字开始缓缓缩小。
它们像被某种力量吸引一样,分别向屏幕的左右两边移动,最终在屏幕上消失。
取而代之的是一束耀眼的光束。
光束从屏幕中心爆发开来,仿佛宇宙大爆炸的瞬间,照亮了整个会场。
这一视觉效果让在场的每一个人都感到震撼,仿佛他们正站在历史的转折点上,见证着一个新的时代的开启。
主打的就是一个炫技!
电影级ppt的特效。
宋儒华和胡钢交换了一个意味深长的眼神,他们知道,这种创新的展示方式将会在公司中引起一场汇报变革。
而且,他们很清楚,这个ppt其实是出自台上那个臭小子自己之手的。
昨天他们去和卿云商量明年炎黄科技大学正式招生的时候就见着了。
这小王八犊子嫌综合部的ppt做得太差,把那个小陈总和他干姐姐给气得够呛。
这些家务事的他们不好说,但这ppt一出……
上行下效,从今以后,所有的报告和展示都要以这种方式为标准。
当然,好处是显然的,可以让每一次的汇报都变得生动、有趣,让人难以忘怀。
好吧……
幸好他们不用再做了。
而成冰和郭可作为旁观者,他们对此时屏幕ppt的特效感到震惊。
ppt还能这么玩的?
大家用的是同一个powerpot吗?
成冰惊叹道:“牢大这特效简直屌炸天了!这还是ppt吗?让人看得如同在看电影一般。”
郭可也附和道:“是啊,这种视觉冲击力,比那些枯燥的图表和文字强多了。”
孔子骞的目光却牢牢的锁定在牢大的身上,相比起成冰和郭可对ppt的赞叹,他仿佛摸到了点什么。
不在于ppt的精美,而在于内容呈现和演讲的配合。
他们以前做的都是给人读的ppt,而不是给人讲的ppt。
或者说他们只是在ppt里面把稿写完了,没有真正的去做ppt。
看着台下被他这一手给震得目瞪口呆的众人,云帝在心里冷笑了一声。
做ppt,谁能比得上水文教授?
别看什么一个ppt课件20多年都不换,只要运气够好,老爹当年看的课件轮到儿子入校时依然继续用。
但那是给本科生用的……
和高中学的绝大多数都是几百年前的知识相比,大学本科学的很多知识要新上许多,但大部分也是至少百年前的。
因为各个学科的基础知识、基本常识,很难过期。
而前沿的知识,坦率的说,本科生也没那个本事学。
本科教育,还是应该注重知识的全面性和系统性,拓宽学生知识面、提高综合素质的宽口径培养。
普适性的追求专业前沿化和深度化,一是没必要,二是很可能学生毕业的时候发现特么的专业都没没了。
重基础,打牢知识迁移能力,让学生更好地适应复杂多变的社会环境,才是王道。
经典案例之所以经典,就是过了几十年,你会发现历史总是重复的。
但做学术不一样,通常情况下,在学术界,ppt的炫丽程度和学术含水量成正相关关系。
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