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里面正是他的书，有物理、化学、生物还有英语。都撕成大片大片的，显然没办法拼回去了。向津杰看向屈老师。屈老师也过来翻了一下，在教科书被撕坏的扉页上，看到了向津杰的名字。&ldo;常主任，是这样的。&rdo;屈老师帮忙解释道：&ldo;今天虞陶一进教室，就发现自己座位里的书本和卷子全都没有了。昨天向津杰的桌子抽屉洒了水，一时半会儿干不了，书本这些东西就暂时放到了虞陶那儿。所以向津杰的东西也全部不见了。我正准备去调下一监控看看到底是怎么回事。&rdo;&ldo;还有这事?&rdo;这显然不在常主任的预料之中。&ldo;嗯，我也觉得奇怪呢。您就把这些东西拿过来了。&rdo;屈老师道。常主任知道，屈老师没必要跟她撒谎，心里也有些忿忿，到底是谁，居然把学生的书给撕了，&ldo;我是今天早上在垃圾箱那边检查卫生，负责打扫那边的同学把这些给我的。说是在垃圾箱里看到的。&rdo;虞陶在袋子里面一点点翻。常主任看到后，问：&ldo;虞陶，你翻什么呢?&rdo;虞陶有些闷气地道：&ldo;主任，我的卷子也在里面，我想把它们捡出来拼好。&rdo;不只是向津杰的书被撕了，还有虞陶的卷子。此时，常主任最后的那点怀疑向津杰自导自演的想法也消失了。虞陶不可能帮向津杰演戏，毕竟虞陶一个学霸，肯定会珍惜每一张卷子的。而向津杰和翟临深是好朋友，这点他们都知道。现在翟临深跟虞陶走得近，学习也进步了许多，显然两个人关系也是很好的。向津杰应该不会冒着让翟临深不高兴的险，去撕虞陶的卷子的。常主任叹了口气，&ldo;不好拼，算了吧，一会儿问老师再要一张，看有没有多余的，实在不行复印一下其他同学的卷子吧。&rdo;虞陶没说话，继续挑自己的卷子。常主任对屈老师道：&ldo;走，我跟你一起去看监控。&rdo;&ldo;好。&rdo;屈老师点点头，对其他同学道：&ldo;你们都自习吧，班长看着点纪律。&rdo;屈老师和常主任离开后，大家回到各自的座位老实自习。翟临深安慰着虞陶，&ldo;别生气了。&rdo;&ldo;没生气，就是觉得有点烦躁。&rdo;虞陶抿了抿嘴唇。&ldo;没事，回头让津杰拿一套新书，我帮他抄知识点就行了。&rdo;虽然他现在打架的欲望依旧很强烈，但并不想让虞陶不开心。而他之所以主动提出帮着抄，是因为这样他也可以再巩固一遍知识点。&ldo;你说那个人是针对我还是针对向津杰?&rdo;虞陶一开始就觉得不太对，怎么可能专挑他这儿呢?如果放在座位里的书是自己的，那他肯定会气炸的。也正是因为这样，所以才能理解向津杰的感受。&ldo;可能只是一个巧合的恶作剧呢。&rdo;这话翟临深自己都不太信，但没办法，他不想让虞陶有太多负担。虞陶不说话了，也没心思看书，抱着书发呆。大课间，虞陶和向津杰被叫到常主任的办公室，屈老师也在。翟临深则站在门口听动静。&ldo;是这样，我和屈老师看完监控，发现这袋子东西是二班的卓许洲丢进垃圾箱的。我也问过他了，他说是在走廊里捡到的，以为是垃圾，就随手扔掉了。&rdo;常主任说道。卓许洲也是学霸，长年稳居第二，所以常主任对他印象不错，也愿意相信他。学校只有教学楼外的公共场所、楼内楼梯拐角和大门口有监控，走廊上是没有的，所以卓许洲说是在走廊捡的，也没办法证明不是。&ldo;主任，昨天东西是几点被丢进垃圾桶的?&rdo;虞陶问。&ldo;五点三十七。&rdo;这个监控上时间有显示。虞陶直言道：&ldo;主任、屈老师，咱们学校是四点半放学，值日的最晚四点五十也走了。那个时间，教学楼应该没有其他人了。卓许洲五点半多还没走，为什么?如果他是忘记东西回来拿，那正常。如果他一直待在学校里，连饭都不吃了，是不是就不太正常了?所以为了洗脱嫌疑，我希望能调取学校正门的监控看看。&rdo;&ldo;再说，那袋子挺透明的，应该能看到里面是书页。就算没看到，捡到东西不应该先看看确定是什么再说吗?他这样直接丢了，也太奇怪了吧?哪个班的垃圾是会放走廊的?&rdo;虞陶的分析并不是没有道理，一般五点钟，常主任会寻楼，让还没离开的同学赶紧去吃饭，教室在放学后是不允许留自习的。所以如果卓许洲直接逗留到这么晚，的确很奇怪。而且常主任确定自己昨天寻楼的时候，并没有看到卓许洲。

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